ESB y Polimodal

Se avanza con la nuevaestructura de la escuela secundaria y los diseños curriculares correspondientes.
Son evidentes los avance enla concepción teórica de una escuela distinta. Más democrática, más inclusiva, más comprometida con nuestra historia y con la realidad social de nuestros barrios. Ahora bien:
- de cómo se va a planificarla oferta en función de las necesidades locales NO SE HABLA.
- de cuándo se van a nombrarlos miles de cargos que faltan y los que faltarán cuando se incluyan todos lospibes que queremos incluir NO SE HABLA.
- de cuándo se van aconstruir las 300 aulas y las 30 escuelas necesarias para nuestro distritoTAMPOCO SE HABLA.

LOGRAMOS UNA LEY DEEDUCACIÓN QUE, ENTRE OTRAS COSAS, RECONOCE LA EDUCACIÓN COMO UN DERECHO QUE EL ESTADO DEBE GARANTIZAR DESDE EL JARDÍN HASTA LA SECUNDARIA. AHORA DEBEMOS ORGANIZARNOS CON TODA LA COMUNIDAD PARA LOGRAR QUE ESE DERECHO NO QUEDE EN LETRA MUERTA.
EN EL MARCO DEL 2º ENCUENTRO DEL SEMINARIO “UNA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA ¿PARA QUÉ?” SE PONDRÁN EN COMÚN LAS NECESIDADES Y PROPUESTAS DE TODOS LOS COMPAÑEROS DEL NIVEL.

INSCRIBITE EN LA SECCIONAL EN LAS DELEGACIONES OTELEFONICAMENTE.LUGAR: SEMINARIO “DON BOSCO” ALVEAR 2251 (ALT. AV. DE MAYO 1900)

FECHA: 27/10HORARIO: 9 A 17 HS.
ASISTENCIA JUSTIFICADA

SUTEBALA MATANZA